墙面的格式大小和稿子布局，两位老师已经安排好了。传统式的红边纸条方框已经限制了版面。最上方写了四块方角斜块字，国庆专刊，左上角是一张图画，标准的庆国庆图案，一面五星红旗是背景，前面是经典的城楼图案。周老师以前在宣传队里，是专门搞这个积极分子，图案比例和布局没得说的。
第二张纸是序言，说一些庆祝的喜庆话话，和学校建设成果之类的官面话。然后就按照顺序选出十几名学生的稿件，字数有多有少，格式也很丰富，有短文和诗歌多种题材。包巳抄写一页，高中班的几个同学就拿出去一页，挨着贴好。周围有许多的大小同学在围观，看自己的稿子被老师修改成什么样了？也看小包写的字好。
教研室内外也是围着好多人，看包巳写字，高年级学生们还进进出出地忙着去张贴。包巳花了近一个小时，把几千个字写完。出来一看，墙上的版面里还留有三块天窗，是周老师特意的布局。看了两个老师一眼，周老师笑着说：包巳！听说你的画很好，就给你留块展示才艺的地方。
版面设计上，确实不错。每排六张整幅的大纸，一共三排，加上镶边装饰，几乎占满整个墙面。只是，三块天窗，留在斜角位置，最下面的刻意直接画在墙上，第一张留在最上面，你叫我怎么上去画，还站梯子画吗？
刘老师说：明天下午放假，今天能画完吗？
包巳看看天色，又转头看看围观的学弟学妹，说：必须画完！李文超！你找两个人抬两三张桌子，准备纸，我来调色，用广告色画。
略一思忖，包巳就有了腹稿，第一幅必须是歌颂祖国为主题的，用图画表现出来，还不能太费笔墨，他选择的现成的衣服图画。用丰子恺画法，只用红黑青绿四色，黑笔勾勒，彩色涂抹填充，寥寥几笔，一幅画就成了。
一株垂柳下，一个青年女老师站在树下，手背在身后，拿着一本书，面前两个小孩子仿佛正在接受老师的考问。图画背景全是空白，却显示出一种安定和平环境的从容。
包巳在右侧题字，用细排笔写上中国何以强缘有共产党十个红色大字，下方写上一首小诗：春来野草芳，春叶挂新杨，春衫写春意，春问有文章，中国春常在，缘有共产党。
周老师首先喝彩：好！好个中国春常在，缘有共产党。这个思想高度，可以上大报了。听说包巳又在作画装逼，大批老师也过来观看，包巳的桌子摆在教室门口空地上，围得水泄不通。刘老师连忙指挥：贴上！贴上！
张璇和丁香也顾不上谁乱说什么男生女生交流禁忌的话了，迅速摊开第二张纸，等着包巳开始。
包巳放下调色板，用铅笔在上面正中间画条竖线，开始细线勾勒起来，几笔之后，除了出现两个小孩轮廓外，剩下的都是一些杂乱的点点和无序的线条。围观者鸦雀无声，看着包巳能画出什么样的效果。
周老师站在包巳身侧，看着他下笔。拾起大毛笔，
把清水调稀墨汁，刷在左侧半边的上部，又不涂满，还留着一块白色，涂到下边，留下的空白点线更多了。再次调整墨汁浓度，较黑的地方，出现一个破衣褴褛的赤脚小女孩，背景是天上有飞机俯冲，地上有倒塌的房屋，横冲直撞的坦克，东奔西跑的难民，废墟里还有死亡的肢体，所有无序的点线构成一幅人间地狱图。
这是2016年纪念南京大屠杀的一幅画作，是能让包巳感动的为数不多的经典作品，自己临摹画过不止一次，可以完整还原下来，只是这次画得纸张较大，有些掌握不住布局。
周老师有些茫然，不知道画面要表现的是什么。
包巳画笔转到右侧，使用彩笔广告色来画，高楼大厦林立的街口，一个漂亮的女学生穿得整齐厚实，雪地鞋加毛茸茸的手套，正和小女孩手指相触，触点就在那道黑白分明的竖线上。周围的同学看见，包巳眼睛里满是泪水，一个个顿时不敢在交头接耳了。
包巳在旁边写上两行字：那年乱世如麻，愿你来生拥有锦世繁华！再也控制不住自己，红着眼，对刘老师挥挥手，自己回教室了。
周老师也擦擦眼镜，对周围的同学们说：无论是作画，还是写文章，一样的要感情投入，才能感染别人，包巳作画，劳心费力。其中表达的感情，你们领会了吗？看看这幅画，想想我们的幸福生活。和这个小女孩相比，和千千万万旧社会的孩子们相比，我们有什么理由不好好学习？散开吧！剩下的一幅画，请他明天再画吧！
同学们慢慢散去，外围的老师们走过来，欣赏新贴上的画作，胡校长也走了过来，静静地看了一会儿，对刘旭容说：明天包巳把那张画补上后，到街上把照相馆的老阎请过来，这字和这几幅画都要拍下来，留着有用。
晚饭时间，因为包巳作画，被拖延晚了半小时。晚饭时，饭场居然没有发生拥挤的事情，无论大小学生，大家都变得彬彬有礼起来，叫今晚值班维持秩序的涂老师惊讶不已。
包巳在别人走后，又去了趟伙房。
老施在井边问小包：刚才，他们说你画画累得昏了过去，是不是没有吃饱？说着，递来一大块焦黄的锅巴。
包巳已经吃过李德勤的供奉晚餐了，就是来搞点夜宵的，但这也太大了吧！直径五十公分的大块，三顿也吃不下啊！说：没事！就是当时心里不舒服。
老施说：明天我去看看。
第二天一早，包巳就到教研室画第三张画，腹稿准备得充分一些，画的就更快了。还是黑白分明的两部分，只是竖线变成斜线，下方是年轻的一个八路军战士，躺在血泊里，就要牺牲了，伸手指向前方，那里有迫近的日军坦克，和黑压压的侵略者。另一侧，年轻的学生腋下夹着书本，穿戴舒适地向小八路伸手，似乎要拉他起来。两手相交之间，用阴阳文写着：如果有相见的一天，我一定告诉你，山河犹在，国泰民安。
教研室有三间房，最东头还有两间独立的房子，一间
是化学试验仪器室，一间是体育器材室。教研室前面，隔着水井和一条路，就是伙房。后面有个小院子，后排五间房住着胡校长和校务主任老罗。
校长早上还没吃饭，隔着玻璃窗，就看见前面教研室有人影晃动，一听有学生说话，就知道包巳要来赶画了。他昨夜越想越觉得不对劲，这个小子，怎么会画出这样的东西？他到底有过什么样的经历？还自己把自己搞哭了，要是没有彻心的感受，是不可能画出这样的作品的。快退休了，越想越觉得有故事，对第三张画也越加期待。
顾不上吃饭了，就慢慢向教研室走去。经过那面宣传栏时，再次看一会儿昨天的两幅画。却看见伙房的老施和老孙也在看画。老孙和老施不识字，他是知道的，就问：老施！老孙师傅，你们也来看画啊！
两个老光棍对胡校长能收留自己，同意在伙房找个差事吃饭的地方，很感激，连忙说：现在你也来看看啊！听说昨天包子画画，当场累晕过去了，画画写字，都累人啊！我们就来看看。这画就是好啊！我都想起我大哥了，他就是旧社会给饿死的。
老孙嗓子没声音，也想说话，胡校长说：这画越看越有看头，今天再看，觉得和昨天又有不同。上面的字我和你们念一下：那年乱世如麻，愿你来生拥有锦世繁华。
来生！昨天他似乎没有注意这两个字，此时，竟然有些低沉，说：你们看吧！我过去看看！
刚要进门，教研室里涌出五六个学生，拿着纸和浆糊，见是校长，连忙站住。校长说：画好了？去贴上吧！
一班人很快地贴出画纸，小心翼翼地仿佛像个宝贝。
一见这边有人，整个校园所有教室都涌出学生来，仔细看了一下，再看昨天的画，然后慢慢回教室，预备铃响了。
李少浒四下找包巳，好久没有和包哥交流了，想表达一下自己的崇拜之情，教室里却没有。田小明拉拉他的胳膊，指指大门口，包巳背着书包，正往外走去。
包巳到邮局去寄剧本，依旧是航空挂号，既往香港邵氏电影公司，还注明收信人是邵六叔。这封邮件里，还附有一篇四页的长信，细说自己的写作经历，还说自己有信心有能力写出更多的剧本和小说没事时也能玩玩音乐之类。请六叔帮助提供一个平台，大家一起发展赚钱。
花了不到三块钱，拿到收寄证明，包巳心情愉快地往学校走。今天是八月十四，上午的课结束，就放假了，路远的同学可以在学校吃完饭再回去，近处的同学，不吃饭就有回家的。
本乡街上集市逢双，八月十四是逢集。明天就过节了，今天采办月饼糕点副食的人很多，这才八点半左右，就已经拥挤不堪了。
蓦地，包巳就觉得有情况，四下打量一下，没有熟人啊！再看一圈，就心跳不已了。供销社大院西侧，街边下坡处，有一间打米打面的机器加工房，门前正坐着两三个人，其中一个，正是前天包妈提起的，上一世里自己的老婆。
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