“有人、有人不见了！”胖墩墩叫道。
“怎么回事？”吴常马上走出档案室。
在外等候的任务者们惊惧不安地在大厅里聚成一团，让他想到纪录片中遭到袭击的鹿群。
他们打不开其他房间的门，吴常几人在里面查档案的时候，他们就只能在外面等候。
这么多人聚在一起，本来应该是很安全的。
谁也没想到，众目睽睽之下竟然还会有两个人悄无声息地消失，没被任何人发现！
“我们在大厅里面等着，最多也就是看看两边墙上的图画和学校介绍，根本就没有人离开。他们俩刚才还跟旁边的人说想打开消防柜看看，说说不定能找到趁手的武器。可等其他人再看向那边的时候，他们两个就已经不见了”
胖墩墩说着指向墙角的消防柜。
这是一个大型的消防用品组合柜，里面放着全套的消防用品，但此时柜门还开着，打开柜门的人却已经消失了。
任务者们都下意识躲开那个位置。
吴常上前查看一番，没有发现任何踪迹。这样突然的失踪，就算是他也没办法。
任务者们不复轻松，一个个都紧张起来，等听说档案室里刚才还出现了一个奇怪的黑影后，他们就更害怕了。
到底是什么东西在盯着他们？
它们把人带走到底想要做什么？
这些东西是一直跟在他们后面，还是原本就蛰伏在档案管里？
这些问题，没有人能给出答案。
“这样吧，”吴常说道，“我把档案室的门打开，我们分组查找，快点找完快点出去，或者你们实在害怕，可以到外面去等。”
如果是被盯上了，在外面在里面都没有区别。大家最终还是选择快点调查完，快点离开。
吴常便将所有的档案室都开了，他带着先前几人走进其中一间，剩下的人则分成两组分别进入另外两间档案室。
吴常发现自己随便选的这间正是存放教职工档案的地方。
他想了想，在检索条件上选择了按注销时间检索，从最近到最远排序。
排在第一个的就是他想找的人。
周克勤，身份是校医，档案注销时间正好与孙巧巧相同，也是9月20日。
这肯定不是一个巧合。
吴常点开周克勤的档案，发现这家伙的履历还挺光辉，名牌医科大学毕业，博士学位，留学过五年，还获得过什么新秀奖，人长得很帅。
“这种家伙怎么会跑到学校里当校医？”度娘马上斩钉截铁地道，“这人肯定有问题！”
不用他说，其他人也都看得出来。
吴常把鼠标滚到最下面，周克勤的档案注销原因出现在他们面前。
“912典越高中恶性杀人案头号疑凶，9月15日被抓捕归案。典越高中已对其予以开除，当月20日，注销其档案。”
“哈？”度娘呆愣地发出一道怪声，“所以凶手已经抓到了？那、那”
他这下可真搞不懂了，凶手都抓到了，这个学校怎么还会出问题？
“难道是抓错了？”
“也说不定死者的怨气就是这么重呢？”余念薇也猜道，“就算凶手已经被抓了，但是死者还是不甘心，最后缠上了其他无辜者诶，你们说，胡蝶会不会就是目击者啊？”
“孙巧巧一开始刚变鬼，还没那么厉害，积攒力量过了几个月终于变强了，就先对胡蝶下手，然后再狂性大发？”
“狂性大发然后呢？这个学校怎么就变成了这样？”
她说的还真像那么回事，但是却无法解释现在的情况，吴常持保留意见。
余念薇一时语塞，也猜不下去了，但是不要紧，线索都是人找出来的，“那些学生说，孙巧巧是死在学校里的，我们接着就去校医室看看吧？说不定会有发现？”
其他人也都表示赞同，他们就离开这个档案室去与另外两组会合。
另一边的人也有发现。
他们在一堆来自心理辅导室的记录里，找到了一份属于胡蝶的心理疏导记录。
根据这份记录，任务者们发现，胡蝶在学校里的处境似乎不太好。
她遭遇了校园冷暴力。不是那种被一小部分人辱骂，甚至虐打的校园霸凌，而是被所有人排挤漠视的校园冷暴力。
胡蝶的心理辅导记录从9月末开始一直持续到12月中旬，这期间她一直有断断续续找心理老师谈话，只不过越到后来间隔越长，直到12月15号以后，她再也没找过老师。
从谈话记录中可以看出，因为一件众所周知的事，胡蝶被所有的同学排挤。对此，她很委屈也很愧疚，但是并没有人在意她的感受，每一位同学都肆意地用自己的态度、言语来伤害她。
胡蝶似乎本身就饱受事件的折磨，同时还得忍受外界的舆论压力在这样越来越恶劣的环境影响下，她的精神状态渐渐出了问题。
心理辅导老师一直试图开导她，大概还报告过班主任，让老师来约束同学们的行为，但是都收效甚微。
前面的心理辅导记录都只记载了时间地点、谈话人和谈话内容，写得很简洁。但是有关胡蝶的最后一篇记录很不同，一直秉持客观态度的辅导老师第一次在记录中带上了个人情绪。
这段记录不像报告，倒像是老师的日记。
“12月15日，下午。
我从水房接了杯热水回来，推开门发现胡蝶竟然就安静地坐在靠墙角的沙发上等我。冬天天黑得很快，她也没开灯，就安安静静地坐在那里。这孩子最近消瘦了许多，冷不丁乍见就像一缕幽魂。
胡蝶发现我回来了，她抬起头，双眼通红，哭着对我说了一句：‘老师，其实你也觉得我很恶心吧？对不起，一直以来打扰你了。’
说完，她不等我反应，就马上跑了出去，叫也叫不住。
我把水杯放在桌子上，不知道为什么心怦怦地跳起来，总觉得有种山雨欲来的不安感。”
看完最后一个字，吴常放下报告。
“这么说的话，问题果然还是出在胡蝶身上。”
“应该这么说，孙巧巧的死亡导致胡蝶被同学排挤，最后心理出问题，精神状态出问题的胡蝶则导致了整所学校的异变。”余念薇补充道。
她现在也改变了自己原来的想法，不再把死去的孙巧巧看作异变的制造者，而把目光聚焦在胡蝶身上。
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